《潛進深海》
作者：中野博美、松澤誠二；繪者：友永太呂；譯者：張東君
出版社：臺灣麥克
ISBN：9789864401697
2026 第七屆臺灣科學節 · 國立海洋生物博物館
從真實海洋，讀出自己的故事。
奧秘海洋徵文暨繪圖活動
極端之下的海洋生物
翻開《奧秘海洋》，從深海到極地，
把閱讀中的驚奇，變成你的文字與圖畫。
徵件期間2026/～10/1 00:00 開始 · 10/31 23:59 截止（臺灣時間）
國小、國中及高中職階段學生查詢投稿
圖片來源：《奧秘海洋》第129期，國立海洋生物博物館
真實照片剪貼；僅裁去背景，未重繪生物。原刊頁碼與原圖作者
- 幽靈魷魚 · 原刊第 10 頁 · 原文、圖：鍾文松
- 鱗足螺 · 原刊第 21 頁 · 原圖：Chong Chen、Katsuyuki Uematsu、Katrin Linse、Julia D. Sigwart（2017） · CC BY 4.0
By more ways than one: Rapid convergence at hydrothermal vents shown by 3D anatomical reconstruction of Gigantopelta (Mollusca: Neomphalina). BMC Evolutionary Biology 17: 62. - 藍貽貝 · 原刊第 15 頁 · 原文、圖：陳國勤
- 原版封面 · 封面設計：張季慈、天晴文化事業。
三種創作方式
你的閱讀發現，想怎麼分享？
先選組別，再依辦法準備作品。
各組別設高中（職）、國中、國小四至六年級、國小一至三年級小組；詳細資格依核定辦法。
讓創作被看見
禮券總額 72,000 元
卓越獎 3,000 元 · 傑出獎 2,000 元 · 新銳獎 1,000 元
共 60 名得獎者，均有獎狀及紀念品。獎勵為禮券。
先讀一篇，從好奇出發
本屆指定閱讀
至少選讀下列一期《奧秘海洋》，
並挑選與「極端之下的海洋生物」相關的篇章。
- 123期2024年9月號〈海洋生物捉迷藏〉
- 124期2024年12月號〈棘合吧！海洋生物〉
- 125期2025年3月號〈海洋私房事〉
- 126期2025年6月號〈海洋：不老與傳說〉
- 129期2026年3月號〈絕地逢生極端海洋的生存戰〉
請記下刊物期數、篇名與引用出處。推薦書籍提供閱讀及創作參考，不必全部閱讀，也不能取代指定期數的選讀。
延伸探索，自己挑選
推薦閱讀書籍
以下書籍供閱讀與創作參考，
不必全部閱讀，也不能取代本屆指定期數。
《通往海底的奇妙旅程》
作者：史提夫．詹金斯；譯者：張東君
出版社：遠流
ISBN：9789573279211
《印象深海》
作者：廖運志、邵廣昭
出版社：國立海洋生物博物館
ISBN：9789860288056
《印象深海．幽冥異形》
作者：李坤瑄、林嘉瑋
出版社：國立海洋生物博物館
ISBN：9789860523300
《悠哉悠哉深海生物圖鑑》
作者：石垣幸二；繪者：そにしけんじ；譯者：林冠汝
出版社：晨星
ISBN：9789865529055
《蟲蟲博士10：深海生物》
原創：Egg&Bugs；文：朴松二；繪：洪鐘賢；譯者：林佩君
出版社：三采文化
ISBN：9786263588318
《南北極大探索：GO！認識我們的地球》
作者：「北極與南極的祕密」編輯室；譯者：童小芳
出版社：臺灣東販
ISBN：9786263797369
其他閱讀資源與資料引用提醒
- 國立海洋生物博物館「奧秘海洋」相關科普文章。
- 國立海洋生物博物館及其他公立博物館、研究機構之海洋科學教育資源。
- 其他與深海、深海熱泉、冷泉、極地水域及海洋生物適應相關，且具可信來源之科普資料。
作品涉及海洋生物及科學知識的內容，應以可靠資料為依據，並註明所參考的出版品、文章或資料來源。
從《奧秘海洋》第129期出發
讀一張真實影像，找一個創作靈感。
選一個館訊主題，帶著問題繼續閱讀。
已閱讀主題1 / 3
原刊第 11 頁
這張深海影像，讓你最想追問什麼？
先看館訊的照片，記下你注意到的形態或畫面細節，再帶著問題閱讀。把看見的內容與自己的想像分開記錄，找出最想寫下或畫出的發現。
我的創作提問：從這張深海照片開始，我想知道……
把閱讀時的好奇留下來
閱讀靈感卡，下一個故事的起點。
十張創作提問，慢慢讀、慢慢選。
這是靈感練習，不是指定題目或得獎測驗。
給正準備創作的你下一個故事，
下一個故事，
可能從一個問題開始。
點一下「翻開靈感卡」，挑一個想追問的方向。喜歡的題目，可以記在下方的閱讀札記。
我的閱讀札記 0
只保留在本頁；離開或重新整理後會清空。可先截圖記下喜歡的提問。
還沒選好也沒關係，先翻開一張提問看看。
從一本書出發，讓好奇帶路
三個小步驟，開啟你的創作。
點開小提醒，照自己的節奏準備。
找一本海洋好書
先記下書名、作者，以及讓你忍不住想問「為什麼」的一段。不用急著找標準答案，從自己的好奇開始。
看指定閱讀與推薦書目把發現變成創作
選一個最有感的發現，寫下閱讀心得，或畫成一幅有故事的作品。試著讓看的人知道：你讀到了什麼，又有什麼自己的想法。
查看作品準備讓作品準備出發
和家長或老師核對組別、作品檔案與簽署文件。完成投稿後，要保管收件編號和查詢密碼，方便確認後續通知。
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